Einsatzmöglichkeiten digitaler Gamebooks in der Lehre

Alle Themen behandeln befassen sich mit Einsatzmöglichkeiten, Potentialen und Herausforderungen beim Einsatz von digitalen Gamebooks in der Lehre. Dabei werden 7 Unterschiedliche Bereiche beleuchtet. Die Themen werden mehrfach vergeben. Die Bearbeitung erfolgt in Einzelarbeit.

Themenbereich: Einsatzmöglichkeiten, Potentiale und Herausforderungen 

Wie könnten digitale Gamebooks für die jeweiligen Zielgruppen eingesetzt werden? Welche Perspektiven müssen berücksichtigt werden? Bei welchen Themen bzw. in welchen Einsatzgebieten würden sich digitale Gamebooks im jeweiligen Umfeld anbieten? Welche bereits etablierten Lehrformen ähneln vielleicht schon dem Gamebook-Prinzip bzw. könnten durch dieses gut ergänzt oder vielleicht sogar ersetzt werden? Dies ist nur eine Auswahl an Fragen, die sich hier stellen. Für die unterschiedlichen Zielgruppen ergeben sich gleichzeitig auch unterschiedliche Potentiale und Herausforderungen. Wie sieht die Zielgruppe aus, die mit dem Gamebook angesprochen werden soll? Was muss bei der Erstellung von Gamebooks für dieses Zielgruppe berücksichtigt werden? Welche Fähigkeiten und Kenntnisse haben bzw. müssen die Nutzenden der Gamebooks mitbringen? 

• Digitale Gamebooks in der Grundschule (Klasse 1-4)
• Digitale Gamebooks in der Schule (Klasse 5-13)
• Digitale Gamebooks in der Hochschule
• Digitale Gamebooks in der beruflichen Aus-/Weiterbildung
• Digitale Gamebooks im Alltag (Lebenslanges Lernen, Freizeit)
• Digitale Gamebooks im Alter (50+)
• Digitale Gamebooks für Menschen mit Beeinträchtigungen